Nieuw project: Threads i.s.m. Floris van Bommel

Sneakers zijn al tientallen jaren veel meer dan schoenen. Je ziet ze in het skatepark, op de catwalk, op het basketbalveld en in de club. Ze vertellen wie je bent en bij welke generatie je hoort. Precies daar draait het om in Threads, een nieuw project waarin leerlingen van acht middelbare scholen deze maand zelf sneakerontwerper worden. Hun opdracht: ontwerp een limited edition sneaker die het verhaal van jouw generatie vertelt.

Van Schotland naar Brabant

Threads komt van Daydream Believers, een Schotse onderwijsorganisatie die creatieve ontwerpprojecten maakt voor scholen. Via Techkwadraat is het project vertaald naar het Nederlands en klaargemaakt voor Brabantse klaslokalen. Het is een samenwerking tussen twee Techkwadraat-regio’s: Midden-Brabant en De Langstraat. Uit onze regio doen 2College Durendael en De Nieuwste School mee, samen met zes scholen uit De Langstraat.

Deze week kwam Helena van Daydream Believers speciaal naar Brabant om docenten en ambassadeurs op weg te helpen. Met trainingen, schoolbezoeken en bezoeken aan partners zoals het Schoenenkwartier staat alles klaar voor de officiële start in de klas.

Op bezoek bij Floris van Bommel

Bij Jouw Techniekwijzer zoeken we altijd de samenwerking op met bedrijven uit onze eigen regio. Techniek is overal om je heen, vaak veel dichterbij dan je denkt. Dan is het natuurlijk onwijs gaaf dat een merk als Floris van Bommel gewoon hier in de regio zit! Met hun collectie speciaal ontworpen sneakers laten ze zien hoe creativiteit, vakmanschap en techniek samenkomen in één product.

Onderzoeken, ontwerpen en verbeteren

Bij Threads begin je niet meteen met tekenen. Leerlingen zoeken eerst uit wat hun generatie bijzonder maakt. Welke kleuren, vormen en symbolen passen bij de wereld waarin zij opgroeien? Wat vinden ze belangrijk? Dat onderzoek vormt de basis voor hun ontwerp. Ze schetsen in hun schetsboek, verzamelen inspiratie op Padlet, vragen feedback aan klasgenoten en verbeteren hun ontwerp stap voor stap. Precies zoals echte ontwerpers werken.

Daarna komt de technologie erbij. Met AI-tools maken de leerlingen een 3D-beeld van hun sneaker, en ze bouwen een echt prototype. Duurzaamheid speelt daarbij ook een rol: hoe kun je materialen hergebruiken voor een duurzamer ontwerp? Het project eindigt met een expositie, waarin alle ontwerpen van de klas samen het verhaal van hun generatie vertellen.

Waarom dit project zo goed werkt

Threads is vakoverstijgend. Het combineert kunst, cultuur, technologie en ondernemerschap in één opdracht die leerlingen echt aanspreekt. Het past bij CKV, het Praktijkgericht Programma, Technasium en burgerschap, en tegelijk werken leerlingen aan digitale geletterdheid, samenwerken en presenteren. Doordat leerlingen werken aan een echte ontwerpvraag, zijn ze vanzelf betrokken. Zo laat het project zien dat techniek niet alleen over machines gaat, maar ook over creativiteit, identiteit en het verhaal dat jij wilt vertellen.

En dit is pas het begin

Threads is het eerste van drie projecten die Daydream Believers en Techkwadraat samen naar de regio halen. Eind 2026 volgt SeaStory, waarin leerlingen van groep 7 en 8 als documentairemakers de oceaan onderzoeken. In 2027 komt Marseum, waarin leerlingen uit de onderbouw van het voortgezet onderwijs hun eigen museumtentoonstelling maken. We zijn ontzettend benieuwd naar de sneakers die de komende weken gaan ontstaan, en we houden je op de hoogte!

Deel dit bericht