• Wat gebeurt er als je basisschoolleerlingen van groep 7/8 een boormachine, tegels en een soldeerbout in handen geeft? Juist: dan ontstaan er nieuwsgierige blikken, trotse gezichten en vooral heel veel plezier. Tijdens de Techniek Ontdekdag bij Campus013 of Yonder maken kinderen op een laagdrempelige en speelse manier kennis met techniek. De dag wordt georganiseerd door Ontdekstation en Campus013, met één duidelijk doel: kinderen laten ervaren hoe leuk techniek is door het vooral zelf te doen
    Locatie Yonder:
    Donderdag 5 november - 13.00 -14.30 uur
    Donderdag 13 mei -13.00 – 14.30 uur
    Locatie Campus013:
    Dinsdag 17 november - 9.00 -10.30 uur en - 13.00 - 14.30 uur
    Dinsdag 23 maart - 9.00 -10.30 uur en - 13.00 - 14.30 uur
  • Wat gebeurt er als je basisschoolleerlingen van groep 7/8 een boormachine, tegels en een soldeerbout in handen geeft? Juist: dan ontstaan er nieuwsgierige blikken, trotse gezichten en vooral heel veel plezier. Tijdens de Techniek Ontdekdag bij Campus013 of Yonder maken kinderen op een laagdrempelige en speelse manier kennis met techniek. De dag wordt georganiseerd door Ontdekstation en Campus013, met één duidelijk doel: kinderen laten ervaren hoe leuk techniek is door het vooral zelf te doen
    Locatie Yonder:
    Donderdag 5 november - 13.00 -14.30 uur
    Donderdag 13 mei -13.00 – 14.30 uur
    Locatie Campus013:
    Dinsdag 17 november - 9.00 -10.30 uur en - 13.00 - 14.30 uur
    Dinsdag 23 maart - 9.00 -10.30 uur en - 13.00 - 14.30 uur
  • Wat gebeurt er als je basisschoolleerlingen van groep 7/8 een boormachine, tegels en een soldeerbout in handen geeft? Juist: dan ontstaan er nieuwsgierige blikken, trotse gezichten en vooral heel veel plezier. Tijdens de Techniek Ontdekdag bij Campus013 of Yonder maken kinderen op een laagdrempelige en speelse manier kennis met techniek. De dag wordt georganiseerd door Ontdekstation en Campus013, met één duidelijk doel: kinderen laten ervaren hoe leuk techniek is door het vooral zelf te doen
    Locatie Yonder:
    Donderdag 5 november - 13.00 -14.30 uur
    Donderdag 13 mei -13.00 – 14.30 uur
    Locatie Campus013:
    Dinsdag 17 november - 9.00 -10.30 uur en - 13.00 - 14.30 uur
    Dinsdag 23 maart - 9.00 -10.30 uur en - 13.00 - 14.30 uur
  • Wat gebeurt er als je basisschoolleerlingen van groep 7/8 een boormachine, tegels en een soldeerbout in handen geeft? Juist: dan ontstaan er nieuwsgierige blikken, trotse gezichten en vooral heel veel plezier. Tijdens de Techniek Ontdekdag bij Campus013 of Yonder maken kinderen op een laagdrempelige en speelse manier kennis met techniek. De dag wordt georganiseerd door Ontdekstation en Campus013, met één duidelijk doel: kinderen laten ervaren hoe leuk techniek is door het vooral zelf te doen
    Locatie Yonder:
    Donderdag 5 november - 13.00 -14.30 uur
    Donderdag 13 mei -13.00 – 14.30 uur
    Locatie Campus013:
    Dinsdag 17 november - 9.00 -10.30 uur en - 13.00 - 14.30 uur
    Dinsdag 23 maart - 9.00 -10.30 uur en - 13.00 - 14.30 uur
  • D’n Opstoet, het grootste eendaagse evenement van Kruikenstad, trekt op carnavalszondag weer door de stad. Vrolijk uitgedoste deelnemers zullen er in diverse categorieën weer een feest van maken. Deelnemers doen mee in de categorieën Alleenig, Meej zen Tweejen, Gruupke, Klocht, Streup, Waogens, Carnavalesk (loop)orkest en een Buitencategorie. Zoek gezellig een plaatsje langs de route en kijk of je de 'Waoge' van de Waogebouw Akkedeemie kunt spotten!  
  • Op je gemak de campus ontdekken, de sfeer op onze school proeven en met eigen ogen zien hoe onze praktijklokalen er van binnen uitzien. Op onze open dag leer je Yonder écht kennen!
    De open dag is een goede manier om meer te weten te komen over onze opleidingen, om vragen te stellen aan studenten en docenten en om kennis te maken met stagebedrijven. Kortom, alle informatie die je nodig hebt om een goede studiekeuze te maken.
    Inschrijven voor de open dag kan vanaf oktober.
    Meer informatie
  • Op je gemak de campus ontdekken, de sfeer op onze school proeven en met eigen ogen zien hoe onze praktijklokalen er van binnen uitzien. Op onze open avond leer je Yonder écht kennen!
    De open avond is een goede manier om meer te weten te komen over onze opleidingen, om vragen te stellen aan studenten en docenten en om kennis te maken met stagebedrijven. Kortom, alle informatie die je nodig hebt om een goede studiekeuze te maken. Inschrijven voor de open avond kan vanaf november
    Meer informatie
  • Wat is Threads?

    In Threads duiken leerlingen in de wereld achter de sneaker. Ze onderzoeken onder andere ontwerp, materialen, duurzaamheid, identiteit en innovatie en gaan vervolgens zelf ontwerpen en creëren. Zo komen digitale geletterdheid, techniek & technologie, creativiteit, samenwerken en andere toekomstvaardigheden samen binnen één betekenisvol project.   Threads richt zich in eerste instantie vooral op het voortgezet onderwijs. Voor de verbinding met de echte wereld werken we in onze regio onder andere samen met Het Schoenenkwartier en Floris van Bommel. Daarmee kunnen we het project niet alleen koppelen aan de rijke geschiedenis van de schoenenindustrie in onze regio, maar juist ook aan hedendaags ontwerp, technologie, vakmanschap en innovatie.   De volgende scholen doen mee aan dit project:
    1. Van Haestrecht College 2. De Nieuwste School 3. 2College Durendael Het Ontdekstation sluit ook aan bij dit project.   Heb jij interesse in het project? Neem dan contact op via het aanvraagformulier. Ga naar Website
  • Op 22 januari vindt de Dag van de Techniek Gilze-Rijen plaats!

    Dit is jouw kans om te zien hoe spannend en veelzijdig techniek kan zijn. Dus, ben je klaar voor een dag vol avontuur en ontdekking? Kom en laat je verrassen!

    Ga naar Website
  • Met Vakkanjer Junior bedenken leerlingen uit groep 7 en 8 van het primair onderwijs een technische en duurzame oplossing voor een probleem. Tijdens een interactieve kick-off van twee uur gaan we met de klas aan de slag. Dan begint de challenge en wordt de klas uitgedaagd om oplossingen en ideeën te bedenken voor een realistisch en urgent technisch vraagstuk. Dit idee werken ze uit tot prototype. De schoolwinnaars gaan door naar de regiofinale. Samenwerking met lokale bedrijven maakt Vakkanjers nog krachtiger. Medewerkers kunnen door als rolmodel te fungeren de leerlingen inspireren en ondersteunen. Zo wordt het beroepsperspectief van werken in de techniek nog meer zichtbaar. Tijdsinvestering van de opdracht is ongeveer 10 lesuren, verspreid over vier tot zes weken.
    Ga naar Website
  • Met Vakkanjer Explorer bedenken leerlingen uit het eeste en tweede jaar van het voortgezet onderwijs vanuit onderzoekend en ontwerpend leren een technische en duurzame oplossing voor een probleem. Dat doen ze in teams, als bedrijf in het klein: de docent heeft een coachende rol. De schoolwinnaars gaan door naar de regiofinales. Vakkanjer Explorer sluit aan op het curriculum en scholen kunnen er verschillende eindtermen mee afdekken (zowel technisch als niet-technisch). Deelnemende docenten krijgen uitgebreide ondersteuning. Scholen kunnen Vakkanjer Explorer inzetten als LOB-activiteit. Samenwerking met lokale bedrijven maakt Vakkanjers nog krachtiger. Medewerkers kunnen door als rolmodel te fungeren de leerlingen inspireren en ondersteunen. Zo wordt het beroepsperspectief van werken in de techniek nog meer zichtbaar. Tijdsinvestering van de opdracht is ongeveer 30 lesuren, verspreid over acht tot tien weken.
    Ga naar Website
  • Vakkanjer Pioneer is er voor leerlingen uit het derde of vierde leerjaar van het voortgezet onderwijs met de profielen PIE, D&P en BWI of de keuzevakken T&T, IT en O&O. Het sluit aan op het curriculum en scholen kunnen er verschillende eindtermen mee afdekken (zowel technisch als niet-technisch). Deelnemers gaan aan de slag met een echt technisch probleem en werken gaandeweg aan hun 21e-eeuwse vaardigheden. Samenwerking met lokale bedrijven maakt Vakkanjers nog krachtiger. Medewerkers kunnen door als rolmodel te fungeren de leerlingen inspireren en ondersteunen. Zo wordt het beroepsperspectief van werken in de techniek nog meer zichtbaar. Tijdsinvestering van de opdracht is totaal 50 verspreid over 10-12 weken. Deelnemende docenten krijgen uitgebreide ondersteuning.
    Ga naar Website
Ga naar de bovenkant