De Escape Dronebox van FutureMindz is dé educatieve escaperoom voor groep 6, 7 en 8 van het basisonderwijs. In spannende missies combineren leerlingen technologie, samenwerken en probleemoplossend denken met leerdoelen uit burgerschap, begrijpend lezen en rekenen.
-
-
1. Van Haestrecht College 2. De Nieuwste School 3. 2College Durendael Het Ontdekstation sluit ook aan bij dit project. Heb jij interesse in het project? Neem dan contact op via het aanvraagformulier.Wat is Threads?
In Threads duiken leerlingen in de wereld achter de sneaker. Ze onderzoeken onder andere ontwerp, materialen, duurzaamheid, identiteit en innovatie en gaan vervolgens zelf ontwerpen en creëren. Zo komen digitale geletterdheid, techniek & technologie, creativiteit, samenwerken en andere toekomstvaardigheden samen binnen één betekenisvol project. Threads richt zich in eerste instantie vooral op het voortgezet onderwijs. Voor de verbinding met de echte wereld werken we in onze regio onder andere samen met Het Schoenenkwartier en Floris van Bommel. Daarmee kunnen we het project niet alleen koppelen aan de rijke geschiedenis van de schoenenindustrie in onze regio, maar juist ook aan hedendaags ontwerp, technologie, vakmanschap en innovatie. De volgende scholen doen mee aan dit project: -
Geschikt voor: Midden/bovenbouw Lengte: 6-8 weken, 1-2 uur per weekDe Drone Cup Finals© module Drone Show sluit aan op de module programmeer de drone. Deze module is voor leerlingen in het voortgezet onderwijs en die toe zijn aan een uitdaging in het blokprogrammeren. in plaats van één drone sturen ze meerdere drones tegelijk aan en bouwen ze stap voor stap aan hun eigen droneshow.
Leerlingen werken met variabelen zoals hoogte, snelheid, locatie en kleur en ontdekken hoe kleine aanpassingen invloed hebben op de hele show. Ze programmeren, testen, verbeteren en stemmen bewegingen op elkaar af totdat alles klopt.
Zo verdiepen ze hun programmeervaardigheden en werken ze tegelijk aan computational thinking, logisch redeneren, creatief denken en samenwerken.
-
Geschikt voor: Midden/bovenbouwLengte: 10 weken, 1-2 uur per weekOnder de leerlijn valt de lesmodule Bouw je eigen drone. In deze lesmodule gaan de leerlingen aan de slag met het bouwen, 3D printen en solderen van een echte racedrone! Tijdens het bouwproces zijn er drie verschillende moeilijkheidsgraden: Niveau Basis: kant-en-klare opdrachten direct beschikbaar voor leerlingen. Niveau Uitdagend: een mix tussen kant-en-klare opdrachten en het zelf ontdekken. Niveau Expert: de leerlingen bedenken veel zelf. Als de drone is gebouwd, leren de leerlingen vliegen met minidrones en de zelfgebouwde drone. Hierbij komen de vliegregels ook aan bod.
-
Geschikt voor: Onder/middenbouw Lengte: 6-8 weken, 1-2 uur per weekIn de lesmodule Programmeer de Drone leren leerlingen de basis van blokprogrammeren. Ze werken onder andere met verschillende programmeeropties zoals herhaling en debuggen. Op deze manier ontdekken de leerlingen waarom hun programma niet doet wat ze verwachten en leren dit stap voor stap verbeteren. In kleine groepjes programmeren leerlingen zelfstandig een LiteBee Wing Drone. In 10 levels bouwen ze hun programmeervaardigheden verder op. Elk level eindigt met een challenge. Hebben de leerlingen de challenge behaald, dan mogen ze met het volgende level starten. Zo leren leerlingen niet alleen hoe blokprogrammeren werkt, maar oefenen ze ook belangrijke onderdelen van computational thinking: logisch nadenken, testen, fouten opsporen en oplossingen verbeteren.
-
Geschikt voor: Brugklas/onderbouw Lengte: 6-8 weken, 1-2 uur per weekOnder de leerlijn Drone Cup Finals© valt de lesmodule Obstakels bouwen & racen. In deze lesmodule worden de leerlingen in de eerste les ondergedompeld in de wereld van drones met o.a. de geschiedenis, regelgeving en toekomstige beroepen. In de volgende les gaan ze aan de slag om eigen dronerace-obstakels te bedenken. De eisen voor het obstakel worden gegeven vanuit FutureMindz, aangevuld met verrijkingen vanuit de leerlingen en/of de docent. Je kunt hierbij denken aan het toevoegen van beweging, arduino, of een materiaalsoort als hout of metaal. Met dit zelfgebouwde dronerace-obstakels houden ze een spectaculaire dronerace op hun eigen school. De beste dronepiloten en beste obstakelbouwers gaan door naar de landelijke finaledag Drone Cup Finals op dinsdag 8 juni 2027. Dit jaar staat de Drone Cup Finals in het teken van het thema: Mission Water!
-
Ontwikkeld voor: Groep 5-8Duur: 4 wekenMy VR World is een kant-en-klare programmeer lesmodule voor het basisonderwijs waarin leerlingen leren ontwerpen en coderen. Dit doen ze door hun eigen virtuele wereld te creëren waarin fantasie, ideeën en creativiteit tot leven komen. De techniek van VR is het middel om leerlingen te leren programmeren, reflecteren en creatief te denken. Zo werken de leerlingen op een contextrijke manier aan digitale geletterdheid binnen deze lesmodule en ervaren zij hoe techniek, creativiteit en samenwerken samenkomen in één leerproces. De software die we hiervoor gebruiken is van Delightex. Voor beginnende programmeurs is het belangrijk dat ze kunnen zien wat ze hebben geprogrammeerd. Met My VR World kunnen leerlingen op elk moment kijken en testen. Deze visuele manier van testen is bijzonder effectief om te leren programmeren. -
Ontwikkeld voor: Groep 7-8 Duur: 6-8 weken, 14-16 lesurenIn de lesmodule Programmeer de Drone leren leerlingen de basis van blokprogrammeren. Ze werken onder andere met verschillende programmeeropties zoals herhaling en debuggen. Op deze manier ontdekken de leerlingen waarom hun programma niet doet wat ze verwachten en leren dit stap voor stap verbeteren. In kleine groepjes programmeren leerlingen zelfstandig een LiteBee Wing Drone. In 10 levels bouwen ze hun programmeervaardigheden verder op. Elk level eindigt met een challenge. Hebben de leerlingen de challenge behaald, dan mogen ze met het volgende level starten. Zo leren leerlingen niet alleen hoe blokprogrammeren werkt, maar oefenen ze ook belangrijke onderdelen van computational thinking: logisch nadenken, testen, fouten opsporen en oplossingen verbeteren. -
Drone Cup©: Obstakels bouwen & racen is een kant-en-klare lesmodule voor techniek in het basisonderwijs. Leerlingen maken kennis met drones en dronetechniek en gaan vervolgens zelf aan de slag met het ontwerpen, bouwen en testen van hun eigen dronerace-obstakels. In kleine groepjes werken ze stap voor stap toe naar een echte Drone Cup race op school. Onderweg onderzoeken ze wat werkt, verbeteren ze hun ontwerpen en oefenen ze met vliegen. Op deze manier combineren de technieklessen voor het basisonderwijs onderzoekend en ontwerpend leren, creatief denken, samenwerken en techniek in één praktische challenge. Met onze lesmodule Drone Cup©: Obstakels bouwen & racen ontdekken leerlingen in een contextrijke omgeving hoe techniek, creatief denken en samenwerken samenkomen in een praktische challenge. Ze ontwerpen, bouwen, testen en verbeteren hun eigen dronerace-obstakels en werken toe naar een echte race op school. Zo helpt de Drone Cup scholen om techniekonderwijs in het basisonderwijs op een praktische en doelgerichte manier aan te bieden. -
Wat gebeurt er als je basisschoolleerlingen van groep 7/8 een boormachine, tegels en een soldeerbout in handen geeft? Juist: dan ontstaan er nieuwsgierige blikken, trotse gezichten en vooral heel veel plezier. Tijdens de Techniek Ontdekdag bij Campus013 of Yonder maken kinderen op een laagdrempelige en speelse manier kennis met techniek. De dag wordt georganiseerd door Ontdekstation en Campus013, met één duidelijk doel: kinderen laten ervaren hoe leuk techniek is door het vooral zelf te doenLocatie Yonder:Donderdag 5 november - 13.00 -14.30 uurDonderdag 13 mei -13.00 – 14.30 uurLocatie Campus013:Dinsdag 17 november - 9.00 -10.30 uur en - 13.00 - 14.30 uurDinsdag 23 maart - 9.00 -10.30 uur en - 13.00 - 14.30 uur -
Wat gebeurt er als je basisschoolleerlingen van groep 7/8 een boormachine, tegels en een soldeerbout in handen geeft? Juist: dan ontstaan er nieuwsgierige blikken, trotse gezichten en vooral heel veel plezier. Tijdens de Techniek Ontdekdag bij Campus013 of Yonder maken kinderen op een laagdrempelige en speelse manier kennis met techniek. De dag wordt georganiseerd door Ontdekstation en Campus013, met één duidelijk doel: kinderen laten ervaren hoe leuk techniek is door het vooral zelf te doenLocatie Yonder:Donderdag 5 november - 13.00 -14.30 uurDonderdag 13 mei -13.00 – 14.30 uurLocatie Campus013:Dinsdag 17 november - 9.00 -10.30 uur en - 13.00 - 14.30 uurDinsdag 23 maart - 9.00 -10.30 uur en - 13.00 - 14.30 uur
